UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE PSICOLOGIA
SEMINARIO CURRICULAR
SABADO 6 DE SETIEMBRE 2008
1. PRESENTACION
La Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, es la primera institución que inicio la formación y difusión de la Psicología en el Perú, y ha implementado una Reforma Curricular, que en el contexto de la búsqueda de la calidad y la excelencia académica es necesario profundizar su implementación.
2.1.1. Visión
Avanzar en la implementación de la Reforma Curricular para la formación profesional universitaria del psicólogo que viabilice y garantice el camino hacia la acreditación universitaria en los ámbitos nacional e internacional.
2.1.2. Misión
Cumplir con los requerimientos que exige la excelencia académica, desarrollando una gestión curricular eficiente, que permita el cambio para una formación universitaria, de calidad profesional que responda a las expectativas de la comunidad psicológica y la nación peruana.
MARCO LEGAL
Estatuto de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
“Articulo 71.- Cada Facultad evaluará, periódicamente, los curricula de las carreras profesionales que imparte en sus Escuelas de Formación. La evaluación… deberá incidir en el logro de los objetivos y fines, en el rendimiento de los estudiantes, en el desarrollo curricular, etc.
(…), a fin de evaluar el desarrollo del currículo y de formular las sugerencias necesarias.”
La Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, es la primera institución que inicio la formación y difusión de la Psicología en el Perú, y ha implementado una Reforma Curricular, que en el contexto de la búsqueda de la calidad y la excelencia académica es necesario profundizar su implementación.
2.1.1. Visión
Avanzar en la implementación de la Reforma Curricular para la formación profesional universitaria del psicólogo que viabilice y garantice el camino hacia la acreditación universitaria en los ámbitos nacional e internacional.
2.1.2. Misión
Cumplir con los requerimientos que exige la excelencia académica, desarrollando una gestión curricular eficiente, que permita el cambio para una formación universitaria, de calidad profesional que responda a las expectativas de la comunidad psicológica y la nación peruana.
MARCO LEGAL
Estatuto de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
“Articulo 71.- Cada Facultad evaluará, periódicamente, los curricula de las carreras profesionales que imparte en sus Escuelas de Formación. La evaluación… deberá incidir en el logro de los objetivos y fines, en el rendimiento de los estudiantes, en el desarrollo curricular, etc.
(…), a fin de evaluar el desarrollo del currículo y de formular las sugerencias necesarias.”
MARCO FUNCIONAL
El Seminario Curricular 2008, se desarrolla en cumplimiento a lo dispuesto por el Art. 71 del Estatuto de la UNMSM con el objetivo general de efectuar la evaluación curricular, buscando las alternativas más adecuadas que promuevan el mejoramiento continuo de la estructura curricular.
Su ejecución está a cargo de la Comisión Permanente de Evaluación Curricular y Coordinación Académica nombrada por el Consejo de Facultad, con el objetivo de asesorar en temas curriculares y de organizar el Seminario curricular.
MARCO REFERENCIAL
Tendrá como referentes los siguientes documentos:
5.1. El Sistema Curricular de PSICOLOGIA, aprobado por la RR Nº 00849-R-07.
5.2. Conclusiones y Recomendaciones del Seminario Curricular 2006, publicado en la Revista de Investigación en PSICOLOGIA: Cambiar para Reformar... (Vol. 9 Nº 2. Diciembre 2006)
5.3. Ley N°28740 del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa. (Ley del SINEACE y su reglamento).
5.4. Ley de Trabajo del Psicólogo
5.5. Código de Etica del Colegio de Psicólogos del Perú
5.6. Las ponencias de expositores acreditados al evento.
5.7. Los documentos elaborados en Talleres y Plenarias
5.8. Aportes de los Estudiantes
Su ejecución está a cargo de la Comisión Permanente de Evaluación Curricular y Coordinación Académica nombrada por el Consejo de Facultad, con el objetivo de asesorar en temas curriculares y de organizar el Seminario curricular.
MARCO REFERENCIAL
Tendrá como referentes los siguientes documentos:
5.1. El Sistema Curricular de PSICOLOGIA, aprobado por la RR Nº 00849-R-07.
5.2. Conclusiones y Recomendaciones del Seminario Curricular 2006, publicado en la Revista de Investigación en PSICOLOGIA: Cambiar para Reformar... (Vol. 9 Nº 2. Diciembre 2006)
5.3. Ley N°28740 del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa. (Ley del SINEACE y su reglamento).
5.4. Ley de Trabajo del Psicólogo
5.5. Código de Etica del Colegio de Psicólogos del Perú
5.6. Las ponencias de expositores acreditados al evento.
5.7. Los documentos elaborados en Talleres y Plenarias
5.8. Aportes de los Estudiantes
6. OBJETIVOS
6.1. Lograr el compromiso de la comunidad psicológica de la Facultad para avanzar hacia la calidad académica.
6.2. Aunar los esfuerzos de la comunidad psicológica de la Facultad para crear un clima institucional que permita garantizar la acreditación académica.
6.3. Establecer las bases para una gestión estratégica de la EAP, a fin de lograr la implementación óptima del nuevo currículo de la Facultad de Psicología.
7. FASES
7.1. Pre Seminario: reuniones preparatorias de coordinación de la Comisión Permanente de Evaluación Curricular y Coordinación Académica (De Julio a Setiembre del 2008).
7.2. Seminario Curricular: 6 de setiembre 2008
7.3. Post Seminario: 6 setiembre al 6 octubre 2008 (de sistematización de propuestas)
8. METODOLOGIA
8.1 FORO DE DISCUSION VIRTUAL: Se desarrollara a través de Internet recibiendo los aportes de docentes y alumnos sobre como mejorar la implementación del nuevo currículo. Será monitoreado para optimizar la discusión.
8.2. TALLERES: Son espacios de debate de los temas programados que deben concluir con propuestas específicas. Todos los participantes se subdividen en grupos de trabajo para sacar conclusiones sobre el tema.
8.3 PLENARIA: Son espacios de exposición de los coordinadores de los talleres y deben concluir con recomendaciones.
6.1. Lograr el compromiso de la comunidad psicológica de la Facultad para avanzar hacia la calidad académica.
6.2. Aunar los esfuerzos de la comunidad psicológica de la Facultad para crear un clima institucional que permita garantizar la acreditación académica.
6.3. Establecer las bases para una gestión estratégica de la EAP, a fin de lograr la implementación óptima del nuevo currículo de la Facultad de Psicología.
7. FASES
7.1. Pre Seminario: reuniones preparatorias de coordinación de la Comisión Permanente de Evaluación Curricular y Coordinación Académica (De Julio a Setiembre del 2008).
7.2. Seminario Curricular: 6 de setiembre 2008
7.3. Post Seminario: 6 setiembre al 6 octubre 2008 (de sistematización de propuestas)
8. METODOLOGIA
8.1 FORO DE DISCUSION VIRTUAL: Se desarrollara a través de Internet recibiendo los aportes de docentes y alumnos sobre como mejorar la implementación del nuevo currículo. Será monitoreado para optimizar la discusión.
8.2. TALLERES: Son espacios de debate de los temas programados que deben concluir con propuestas específicas. Todos los participantes se subdividen en grupos de trabajo para sacar conclusiones sobre el tema.
8.3 PLENARIA: Son espacios de exposición de los coordinadores de los talleres y deben concluir con recomendaciones.
9. RESPONSABILIDAD
9.1 Decanato
9.2 Consejo de Facultad
9.3 Dirección de la EAP
9.4 Comité Asesor de la EAP de Psicología
9.5 Comisión Curricular Permanente del Consejo de Facultad
10. ORGANIZACION
Presidencia : Dr., César Sarria Joya
Decano de la Facultad de Psicología
Coordinación Estatutaria : Comité Asesor de la EAP de Psicología
Mg. Alberto Quintana Peña
Mg. Manuel Campos Roldan
Psic. Renato Santivañez Olulo
Psc- Josè Manuel Vega Gonzales
Psc. Marina Salazar Cahuana
Est. Carlos Quintanilla
Coordinación Ejecutiva: Comisión Permanente de Evaluación Curricular y Coordinación Académica Ps. Víctor Montero López
Mg. Manuel Campos Roldán
Dr. Nicolás Medina Curi
Dra. Emma Campos Pacheco
Est. Diego Benavente Dongo
Est. Nikolai Martin Rodas Vera
Coordinación Técnica – Administrativa:
Coordinación del Departamento Académico de Psicología
Jefes de Sección del Departamento de Psicología
Director Administrativo
Jefatura de Coordinación Curricular
Coordinación General Comisión Permanente de Evaluación Curricular y Coordinación Académica
Coordinación Operativa Mg. William Montgomery- Secretario
Docente de la EAP
PROGRAMACIÓN DEL MARTES 2 DE SETIEMBRE
AUTOEVALUACIÓN EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA
08:30-09:30 hrs. Conferencia: Gestión del cambio en la Universidad
Dr. Carlos Arroyo Pérez
(Oficina Central de Calidad académica y acreditación OCCAA de la UNMSM)
09:30 a 10:30 hrs. Informe Exposición: Propuestas al nuevo Plan de estudios
Ponente: Mg. Elisa Yanac Reynoso
10:30 a 11:30 hrs. Taller: Propuestas al nuevo Plan de estudios .
11 30 a 11:45 hrs. Intermedio
11:45 a 13:00 hrs. Plenaria
13:00 A 13:45 HRS. INTERMEDIO DESCANSO
GESTION CURRICULAR: SUMILLAS DE ASIGNATURAS
14.00 – 15.00
Conferencia: Gestión académica a través de las sumillas.
Dr. Manuel Miljanovich
15.00 – 16.00 Propuestas sobre las sumillas del nuevo Plan de Estudios. Debate y Tareas de secciones:
16:00 a 17:00 hrs. CLAUSURA
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